孩子“创意”作业忙坏家长

“这哪是她开学呀，简直就是我开学。”中秋假期的尾声，忙活的不仅是孩子们，孩爸孩妈也紧张得够呛，不为别的，就为孩子那份开学就要上交的假期作业。现在的假期作业早已**局限于小学生，就连幼儿园的孩子都被布置了五花八门的“功课”，而且类型**丰富，上到小**、下到做书，以至于家长们纷纷吐槽：“自己上学没使够的劲儿，现在全用孩子身上了。”

案例：爸妈上阵完成十字绣

孙女士的女儿9月份刚上幼儿园大班，这个中秋小长假孙女士和女儿哪儿都没去，憋在家里做了一件特别重要的事情——给女儿做20页以上的手工书，内容是“你*喜欢的小动物”。孙女士说：“你问我孩子完成了什么?她就贴了三张贴纸，剪了点画，其他的都是我做的。”

如果说做手工书还算亲子互动可以完成的假期作业，那么孩子同样在幼儿园的孔先生“遭遇”的假期作业就有些让孩子勉为其难了——这就是绣十字绣。孔先生苦笑着说：“我和老婆教孩子用针，可孩子不是扎了手就是扎错格子，而且这活儿还费视力，万不得已，只得我和她妈妈来绣，这不一绣就绣到凌晨3点才完工。”

北京晨报记者在采访中了解到，小到幼儿园的小朋友，大到小学生，假期作业的类型五花八门，除了看书、写字、画画这些常规项目，还包括小**、创作手工报纸、制作沙包、制作布艺玩偶等等。

家长：假期作业不符合孩子实际

多位幼儿园和小学生家长均表示，老师布置“创意”作业是挺好的想法，但也需要结合孩子的实际情况。孔先生说：“就拿着十字绣来说，即使孩子终于会绣了，但那么密密麻麻的针眼对孩子的视力也会有损伤。要锻炼孩子的动手能力，**可以等他们略大一些学钉纽扣这种简单的手工。”学校要求孩子完成一项小**的家长表示，设计小**可以激发孩子的想像力，但是并非每一个孩子都有这样的能力，这需要一步步的鼓励和循序渐进，这种统一“步调”的假期作业并不适合每一个学生，相反大多数作业都由家长完成。

有家长认为，如果让孩子单*完成“创意”作业肯定会被其他孩子比下去，“那些做得好的作业都是由家长操刀完成，如果我们不做，孩子不就被比下去了嘛。”

**：“创意”作业需学校家长双改变

北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山表示，幼儿园、学校在设计“创意”作业时一定要考虑孩子的发展特点，比如幼儿园时期，孩子需要发展亲社会能力和自主能力，前者主要指认知身边的人，比如邻居、亲人等等，后者则是通过自身努力获得成长的自信，而要实现这两个目标其途径应该越简单越好。

此外，家长在孩子的假期作业完成中需要转变心态。“孩子的作业不一定要做得对，要允许孩子做错，这样孩子才能再次获得学习的机会。家长应该去帮助孩子，而不是替代孩子去完成作业。”